营口特教教师风采系列报道(二)
[发布时间:2019-04-23 18:38:29 ][阅读次数:297 次]

     特教教师,一个需要默默坚守、忘我付出的职业。他们每日与各种残障的孩子们朝夕相处,用手语、盲文等为这些“折翼天使”们打开一扇连通现实社会的窗,这是太阳底下最光辉的职业。特教人奉献的爱之深,特教人承担的责任之重,这不是用语言所能描述的,可以说每一位特教教师都用自己的故事感动着身边的人——他们,都是有“故事”的人!

 

师爱,助力智障学生成长

21年的工作中,万林林老师遇到过的特殊孩子数不胜数,他们有的胆小怯懦,畏畏缩缩;有的顽皮捣蛋,总惹麻烦;有的倔强任性,屡教不改;有的脾气火爆,沾火就着……这些特殊的孩子,他们每个人都有自己的特点,这需要老师倾注全部的爱心去关注每一个孩子,发现他们身上的闪光点,并不断的调整教育方案找到最适合他们的教育方式。万老师用她满腔的爱去帮助这些折翼的天使,力求让他们飞的更高、更远。

万林林,女,19781月出生,高级教师,市优秀教师。自1998年参加工作以来,始终坚守在教学一线,担任智障班班主任工作。

用爱心和耐心浇灌迟开的花朵  

师爱是一种高尚的情感,“爱是打开学生心灵的钥匙”,在教育中发挥着重要的作用。万老师教过一个特别漂亮的小女孩,可是她自从到校后,从不说话,每次和她说话,她都是用手比划,万老师及时和家长取得了联系,了解到情况后万老师觉得特别心疼她,开始有意识的接近她,经常说一些孩子们都比较感兴趣的话题,每次万老师都想方设法的让她说,只要她敢说,哪怕只说一个字,都会得到大大的夸奖,渐渐的她和老师的交流多了,但是上课她还是很拘谨,每次提问她都是用手比划,为此,万老师想了很多办法,知道她喜欢唱歌就经常带着孩子们一起唱歌,让孩子们结伴到前面表演;知道她背诵儿歌很快就在课堂上设计了很多儿歌的内容……渐渐的她和同学相处的越来越融洽,和同学的话也多了,通过这种特殊的方式,她的进步特别快。但她的问题不是短时间能解决的,这就需要老师持之以恒的耐心教育,于是万老师平常留意观察她的情绪变化,经常与她交流、沟通,深入了解她的内心世界,就这样万老师用了整整六年时间,让不爱说话的她变成了语文课的“主力”,每次上课她的声音都是最洪亮的,每次学新的课文、儿歌她都能很快学会。

理性对待问题学生

作为班主任,万老师关心班里每一名孩子的成长,尤其是对待问题学生,更是努力的寻找和发现他们身上的闪光点,并鼓励其进步。记得一个叫浩然的男孩,刚到班级时,对这个班集体很排斥,出勤情况特别糟糕,万老师多次和家长沟通,但是家长并不重视,收效甚微。对于家长不支持的态度万老师并没有放弃,而是努力寻找他不爱上学的原因。由于他严重缺课根本跟不上,越跟不上越不爱来,形成了恶性循环,找到原因就要对症下药,短时间内想让他在学习上有明显的进步那是不可能的,只能从其他方面下手,通过观察万老师发现,他除了学习学不会,在其他方面却很优秀,比如劳动方面他不但干的好,还很有方法,在体育方面不但跑的快,篮球打得也很好,还很会照顾比他小的同学。于是万老师决定对他委以重任,决定让他担任班长,但是由于他出勤不好,所以只能暂时代理班长一职,能不能胜任班长一职就要看他今后的表现了。他担任班长后万老师给他布置了很多工作,比如每天早上和老师一起打扫教室卫生,协助老师管理班级同学,收发作业本等等。对于他的工作表现,老师不但经常夸奖,评比栏中他的红旗也得的最多,渐渐的他在班级中有了威信,同学们对于他的管理都很服从。他觉得这个班级好像没有他真的不行。出勤一天天好起来,由于他出勤好了不缺课,课上的内容他也能学会了,上课积极了很多,并多次被评为三好学生、优秀干部、优秀值周生。恰好这时学校组织了篮球队,万老师又不失时机的把他推荐到学校篮球队,并嘱咐他一定要坚持训练。就在那一年学校挑选运动员去福州参加足球比赛,浩然不但选上了,而且在比赛中得了银牌。看到了孩子成长与进步,家长感激万分,不止一次的对万老师说,“老师孩子能有今天多亏了您啊,以后孩子的事都听您的”,就这样这个原来的问题男孩在万老师不抛弃不放弃的坚持下,越来越优秀,就在去年这个优秀的大男孩被评为了全国最美中职生。

用一颗平常心善待每一个孩子

特殊教育的特殊性体现在各个方面,我们除了是老师,更是妈妈是保姆,因为我们每天面对的是一群常常自言自语、流着鼻涕口水、时而大吵大闹、时而行为怪异不受控制的残障孩子。万老师班就有一个行为不受控制的大男孩,同学们都亲切的称他为‘大祖宗’,只要他走进教室,全班同学就一级战备,因为他的破坏力极强,他会往撮子、水桶里尿尿;他每天会把看到的东西泡在水盆里;他会把同学的本子抢过去撕碎,他会把同学的铅笔折断、橡皮咬碎;他会把教室的洗衣粉扬的到处都是……老师被他弄的焦头烂额,教室的东西不知道还有哪一样没藏好,因为你不知道他下一刻又发现了什么,万老师被弄的疲惫不堪,有人劝她:要不让孩子在家歇两天吧,可每次她都会说:他的妈妈比我更累。

在努力工作的同时,她从没有放松过自己的学习,努力探究适合残障孩子的教育教学方法,她所撰写的多篇论文分别在国家、省市获奖,并在国家、省市的刊物中刊登,执教的课获省一等优秀课,参加的课题,制作的课件、教具多次获奖,先后被评为“十一五骨干教师”、“市优秀教师”,所带的班级被评为营口市“三好班级”。

万老师经常说:“作为一名特教的教师,我们每天为孩子们系鞋带、擦鼻涕、擦口水、清理大小便、不让孩子离开老师的视线,这些都是我们的日常。为了这些特殊的残障孩子,能学到一些本领,能幸福快乐的生活,我会一直默默坚守自己的岗位、奉献自己的青春热血。”今后,不管日月轮回,不管世事变迁,相信万老师会一直耕耘在特教这块贫瘠的土地上,为这些残障孩子遮风挡雨,陪伴他们快乐成长!

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